“一群老鼠欺负学校里的小动物，我站出来阻止它们，它们就打我。”舞台上，身着黄绿相间机器人服装的小朋友挥舞着手臂说。

“铁头真勇敢，是不是被打疼了？”白猫警长老师凑近查看铁头伤势，面露担忧。

日前，江西省南昌市新建区检察院联合该区精神文明建设办公室、共青团新建区委、区妇女联合会打造的“预防校园霸凌”大型儿童普法情景剧《不当校霸王》公开演出。

这部剧来源于一条短短的留言。4个月前，在“新建检察”微信公众号后台，新建区检察院检察官张梦园收到一条格外引人注目的留言：“我长得又胖又丑，就被同学们起外号，导致我精神抑郁还厌学。”张梦园联系这名学生后却发现，实施霸凌的同学们并不明白这就是校园霸凌。

“我们的普法力度还不够。”张梦园认为互动式情景剧或许更加有效，“至少让被霸凌的小朋友知道，司法机关可以保护他们，也更直观地告诉大家，不仅殴打是校园霸凌，言语侮辱也会对别人造成伤害。”

据此，新建区检察院联合相关单位，开始以情景剧方式强化校园普法。检察官构思了《不当校霸王》情景剧，提供脚本整体思路，并对剧本中涉及的法律问题进行指导，南昌星芳曦少儿全口才教育中心的老师负责剧本撰写与具体排练工作，20位小学生以“小动物”的形象参演。

“老鼠会”是这个森林学校里的校霸王。小动物们经常被霸占物品、被取绰号……不过也只能在害怕中隐忍。直到有一天，小动物们组织起自己的动物帮派，希望“以暴制暴”，但最终被白猫警长老师和森林警察们阻止。这场一波三折的校园霸凌，最终在依法维权中得以平息。

南昌市豫章中学的学生果果，在剧中扮演了被霸凌的斑马丁丁。她领悟了剧情的深意：“遇到霸凌不能以暴制暴，应该告诉家长、老师，用法律保护自己。”果果的母亲在台下观看了整场演出，她说：“家长与孩子经常沟通，能减少很多校园霸凌的发生。”

（本报见习记者易得香 记者王昱璇）